为发展、夯实全国民族学一流本科教育,坚持“以本为本”,落实推进“四个回归”的新时代教育理念,教育部民族学类本科教指委于2019年举办“全国民族学类本科田野调查论文征文及举办年度本科论坛”。论文征文过程由教指委全体委员全面负责,具体体现为全体委员全面参与遴选、全面匿名评审、全面主持点评等“三个全面”,旨在推动教指委委员树
本次修订仍然秉承理论联系实际的思路,力求逻辑清晰、结构紧凑。本书尝试采用科普风格介绍管理心理学的理论知识,力求语言简洁、内容生动。在本书的内容安排上,注重问题导向,引导读者自己思考和解决问题,并且重点介绍各种理论的实践应用。本书包括绪论、个体心理与行为、群体心理与行为、组织心理与行为四部分内容。绪论部分包括管理心理学的
《非营利组织产权配置与治理机制研究》以我国非营利组织产权的基本内涵为切入点,探讨了其基本概念及要素特性,并在此基础上重点做了两个方面的研究:一方面,描述我国非营利组织产权的现状,并指出存在的主要问题:法律上的缺失、监督上的弱势以及财务上的漏洞,继而根据现存问题有针对性的从非营利组织产权关系先天缺陷、我国现行法律体系的阻
为丰富虚拟社区中知识贡献影响因素的理论成果,本书对顾客参与虚拟社区的心理和行为进行探索性研究。首先,对国内外有关领域的相关研究进行回顾,本书介绍了虚拟社区的概念、作用及挑战,并对顾客在虚拟社区中产生的虚拟社区感、承诺等心理状态和知识贡献这一个体行为进行了综述,发现现有研究不足主要表现在:缺乏对虚拟社区情境下虚拟社区感、
王亚南是我国当代著名的马克思主义经济学家、教育家,也是新中国成立后厦门大学的首任校长,是《资本论》全三卷的首译者之一。其一生著作等身,共有近40部著作和译著,340篇左右的论文和讲稿。适逢厦门大学百年校庆,我校组织专家学者编辑出版《王亚南全集》,本书为全集第十四卷,收录王亚南的译著《人类婚姻史》及《欧洲经济史》。《人类
在组织事务处理中,危机管理占据重要地位。本书将常见危机进行分类,循序渐进地提出危机管理的理念、策略和方法,拟为组织(企业团体及政府机关等)的领导者、管理者和执行者在危机预防、准备、应对、学习四个维度构筑认知框架和实践途径,以此提升组织的危机处理能力和组织战斗力。本书主要从组织层次围绕危机征兆至危机恢复复原学习全过程相关
本书是葛兆光学术随笔,共分为六部分,部分旨在为传统祛魅,对新世纪以来,国人趋之若鹜的国学热做历史角度的分析。语言轻松幽默,言说的背后又带有对当代文化的关切。是可读性与内容扎实兼备的六篇历史小品文。第二和三部分,是葛兆光多年来,治学研究的当行本色。从周边看中国,何以中国,这些当下读书界耳熟能详的命题,正是在全球化的今天,
本民族志通过呈现一位孩童、一位中学生、一位大学生、一位博士生的日记与讲述,分析解释了知识人从孩童时代开始至博士研究生完成专业化训练各个阶段的不同特征,建构了知识人生长的逻辑。这一生长的逻辑分为四个阶段并各有不同的特征:在孩童时期的生长的初始逻辑阶段,显示出的是在劳动与游戏过程中的天工开智特征;在中小学时期的生长的早期逻
语言在人际交往中的重要性毋庸置疑,而会不会讲话,决定了我们人际关系的好坏、工作的顺利与否、人生的成功或失败,掌握讲话的奥秘,能让你左右逢源,受人欢迎。然而,把话讲好没你想得那么难!只要学会套公式,就能克服心理障碍,轻松掳获人心!
如何从业务尖兵转型为管理者? 领导者的基本功包括哪些方面? 如何带领团队将任务落地为成果? 上下同欲者胜:怎么同欲、如何胜? 如何以价值为纲,引领他人合作? 在现代职场人越来越高的自主意识面前,成为对员工产生有效影响的领导者,似乎变得比以往任何时刻都更难。 本书所谈的领导力,不是商业原理、无关道德说教,就是你与你的下