本书紧扣新时代思政课改革创新的脉搏，基于对国内外相关研究的综述，从理论与实践两个层面，深入分析大中小学思政课一体化建设的基本概念、基础要素、理论依据、政策支持、发展历程及有益经验等。同时，针对当前教学实践要求，本书从系统论视角提出在课程设置、教材编写、师资培养、救学资源整合，实践教学开展、评价体系构建以及保障机制完善等

在汉代当地主是什么体验？古代家长如何养娃？名侦探宋慈如何办案？古人干饭有啥讲究？ 本书是一本生动有趣、通俗易懂的古籍阅读避坑指南，为《古籍原来这么好看》第二辑。本书按照时间顺序，生动介绍了从先秦到近代40余部古籍的主要内容，如《四民月令》《颜氏家训》《洗冤集录》《随园食单》等。针对当代人阅读古籍时，存在语言文字上的疏离

本书稿为英语分册，共811=10套卷，集合浙江省内优秀教师的原创试题为主，力图体现新高考全国卷的评价体系和高考内容改革的最新研究成果。同时，为了更有效地指导考生规范答题，在试卷解答题的答题过程中充分利用作者多年高考阅卷的经验和最新改革评分方案课题研究成果，结合语言表达能力，强化答题的规范性，让读者更明晰分步骤得分的内涵

我国长期以来非常重视青少年足球运动员的培养，随着体育核心素养概念的提出与相关研究的推进，其在足球运动员培养中的定位与价值逐渐引起学界的关注，然而，现有深入探讨青少年足球运动员核心素养及其培养的研究还比较欠缺。本书稿在梳理国内外体育核心素养理论与发展的基础上，结合我国青少年足球运动员培养实际，探讨青少年足球运动员核心素养

本书以文化生态理论、系统贫困理论、人力素质贫困理论、治理理论、贫困文化理论、产教融合理论、一般系统论等为理论基础，构建民族地区职业教育服务乡村振兴的理论框架和方法论体系。本书遵循“现状着手一问题反思一理论构建”的研究思路，综合运用质性研究和量化研究的方法。在理论研究上，将民族地区“职业教育之振兴”与“职业教育服务乡村振

“双一流”建设是我国高等教育改革发展的重大战略决策，对推动建设教育强国、科技强国、人才强国，实现中华民族伟大复兴，构建人类命运共同体，具有深远意义。本书采取史论结合，在全面系统梳理我国“双一流”建设的历史发展与研究的基础上，运用形上逻辑分析方法，从本质意义、基本要素、运行原理、功用目的四个维度，深入探讨了我国“双一流”

本书旨在探索教育数字化转型背景下，如何借助信息技术建设未来学校，以适应未来人才培养的需求。基于深度的政策解读、扎实的实践调研和丰富的案例分析，本书主要从6个维度探索和构建了未来学校建设体系：一是信息技术与未来学校建设，在探讨信息技术对未来学校建设的作用和应用趋势的基础上，介绍了世界各国（地区）的教育转型规划，分析了未来

玩五子棋不仅能锻炼思维，提升策略意识和规划能力，还能增进人际交往，享受对弈乐趣。本书分为4章，介绍了可以帮助读者系统学习五子棋的丰富内容。从基础知识到棋形运用，再到进攻防守策略及开局、布局分析，本书内容丰富，语言简明易懂，无论你是初学者还是爱好者，本书能助你一臂之力，让你轻松掌握五子棋的精髓，成为棋局中的佼佼者。

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本书对参加创新创业大赛的高校师生和社会创业人士具有较强的指导意义。本书分为3篇，共14章，其中创新篇包括创新与创新意识、创新思维、创新方法和TRIZ理论;创业篇包括创业的前期准备、创业团队、创业项目的选择与评估、商业模式、创业营销手段、创业融资、商业计划书和路演准备;大赛篇包括大学生创新创业大赛和案例分析。每章开头设有