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本教材依据当前中等职业学校学前教育专业改革转型要求，积极推进幼儿保育专业课程改革创新，注重实践性教材建设，使学生在学习过程中能手脑并用，理实结合，全面提升幼儿教育从业人员的专业品质。本教材主要内容包括幼儿心理发展概述、幼儿注意的发展、幼儿感知觉的发展、幼儿记忆的发展、幼儿思维的发展、幼儿想像的发展、幼儿言语的发展、幼儿

本书遵循学生成长与职业认知发展的规律，在编写上内容模块化，每个章节独立成篇，意识形态与方法论相结合。从职场实际需求出发，前瞻性地着力培养学生的综合职业素养与核心能力，包括职业规划、职业安全、职场礼仪、职场沟通、计划与汇报、团队合作、责任担当、成本与质量、职场人际、职场生存与发展，综合培养学生的服务意识、责任意识、团队意

本书遵循学生成长与职业认知发展的规律，在编写上内容模块化，每个章节独立成篇，意识形态与方法论相结合。从职场实际需求出发，前瞻性地着力培养学生的综合职业素养与核心能力，包括职业规划、职业安全、职场礼仪、职场沟通、计划与汇报、职场人际、职场生存与发展，综合培养学生的服务意识、责任意识、团队意识、劳动规范意识、正确的就业观与

本书其主旨在于定义你的“智能游乐场”，这部分内容将通过四象限思维和多种感知练习来提升你的思维能力。四象限思维会帮助你“深度回顾”任何一个重要想法。我们可以从多个层面进行探索，也可以从外探究或由内生发。帮助你建造一艘“觉察真相”的轮船，穿越过去的自我认同、各种自我保护的评判，抛掉那些以内在对话的形式所形成的负面思维与限制

本书共分为八章,作者用充满了幽默诙谐的语言、生动有趣的比喻以及令人信服的案例,针对性地分析了当前年轻人容易出现的情感问题、情绪困扰,从个人成长、恋爱心理、两性思维差异等角度。作者用举重若轻的叙述和深入浅出的分析常常让读者在会心一笑或者捧腹大笑之余陷入深思,继而产生拨云见日的感受。读完本书,你将对爱情、承诺、激情、沟通、

本书把梅西理论放在左翼思想史的影响场中来定位和延伸，包括产业就业地理学与劳动的空间分工：帝国主义论背景下的梅西政治经济学研究，空间与政治：梅西基于地方的空间理论深化，梅西空间政治理论延伸与缺失等内容。

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本书的作者吴通先生，从碑刻、石窟、佛塔等多种类型的考古文物资料入手，结合相关文献记载，对明代韩王扶持佛教、道教发展进行了客观、全面的考察。本书对于韩王的系统研究，不仅可以补充相关研究的缺失，完善对明代宗藩研究的体系，而且有益于西北区域史研究及明史研究。