本书分五章论述《孟子》一书的内容、思想,如辨义利、道性善、息邪说、政教守先待后等,是研究《孟子》一书的重要参考书籍。此次单行出版,又附唐迪风诗文杂著数篇及传志交游资料数篇,对研究唐迪风及其子唐君毅学术渊源皆有一定的参考价值。

本书是华侨大学哲学与社会发展学院杨少涵教授在《中庸》学研究方面的考论性文字专集,围绕《中庸》由《礼记》之一篇升格为“四书”之一经议题,结合汉唐以来的经学史尤其是《礼记》学史,深入系统地分析了《中庸》升经的内外两方面因素--文本自身的哲学性和《礼记》升格与科举的推动,并就历代学者关于《中庸》作者归属、成书年代、名言概念与

本书通过有趣的情节和孩子们生活中熟悉的场景,介绍了孩子成长过程中应该培养的良好生活习惯,与孩子的生活息息相关,具有一定的指导作用。

本书主要包括绪论、青少年的生理发展与教育、青少年的认知发展与教学、青少年的自我发展、青少年的情感发展与情感培养、青少年的品德发展与培养、青少年的同伴关系发展与教育、家庭与青少年心理发展、学校与青少年心理发展、互联网与青少年发展、青少年心理社会问题与教育等内容。

本书坚持历史唯物主义观点，从家族和身世、地域和时代等多个方面，探讨陆九渊心学的形成原因，特别是在中国历史、中国思想史的进程中讨论宋儒在思想理论上如何呼应时代问题，深入探讨宋代儒学复兴与理学、心学兴起的基本概貌，深刻揭示陆九渊心学对中国思想史和中国文化史的历史贡献和当代价值。

本书共分应用心理、人物学派、评论综述三大部分，分别梳理介绍了古代的各种心理思想、心理学派，并做出了精当的分析和评价，非常适合对中国古代心理学发展历程感兴趣的读者学习参考。本书分别阐述了中国古代的人才心理思想、犯罪心理思想、军事心理思想、医学心理思想、管理心理思想、关于梦的学说，以及教育心理思想。同时，又以学派为分类，介

本书是一本系统阐释创造力的作用、价值、影响因素以及使用方法的经典著作，麻省理工学院曾以本书作为教材。从本质上讲，人类文明的历史就是一部以创造力为注释的文献。而创造力是人类与生俱来的能力，通过科学的、系统的训练，人们可以更好地掌握这种天赋，从而在生活中发挥创造力的作用。本书旨在介绍创造力的原理与方法，为创造力的培养与应用

本书内容包括“老子思想”“近代老学”“老学与中国思想史”等几个方面的专题，一共二十几篇文章。其中有关《老子》文本的考证，老庄思想的阐释，历代老学研究等多个方面。作者遵循从文献到思想的研究途径，重视老学发展的历史文化背景，注重学术史与思想史相结合的研究方法，将老学研究上升到思想史的层面，具有较高的学术价值。

本书主要以5.12汶川特大地震后，青岛啤酒红十字四川地震灾区心理援助项目的实证研究为基础，结合重大灾难后国内外心理危机干预的经验，阐述了危机后中小学心理援助的评估、方案制定、基本理论与方法以及效果评估等比较完整的流程与做法，探讨了企业、政府、高校三方合作整合社会力量开展公益活动的有效管理模式，同时，深刻反思了危机后中小

科学知识如何安顿，本体论、宇宙论、人生论和知识论如何思考？这些问题又如何在本体和现象的构架中回答？熊十力在中国的固有学术里寻求的资源，最关键、最重要的有三个。第一个就是唯识论，主要因为唯识论理有认识论问题。在中国自身所有的学术里头，没有处理知识论这一部分的。可是在唯识学里包含了我们如何认识外物的问题，而且有一套非常严密