本书是教师教育深化改革的背景下的学前教育专业基础课程教材《学前教育原理》配套的形成性练习册。教材《学前教育原理》已改版，配套用书也做相应升级。本书主要分为“形成性练习题”和“方针模拟练习”两部分，前者侧重与教材内容匹配的练习，后者针对综合测试和考证需求。学生通过完成本书的各项练习，可以巩固课堂中学到的知识和技能，检查学

全书贯穿了理论、政策与实践相结合这一主线，全貌地梳理出国内外社会与情感能力相关研究的脉络，详细介绍基于前期的理论研究与测评数据基础上开展的学校实践研究，并总结和归纳出面向教育管理者和研究者基于国内实际教学场景的测评工具。此次修订，删除了原先内容相对比较重复交叉的第六章，并增补近两年多研究团队的最新研究成果“社会与情感能

语文学科性质观决定了语文教学过程是师生共同发展的生命之旅。本书为高中语文教师写作。新的课标要求高中语文在审美和思辨两方面加强课堂教学，提升学生的阅读审美能力。如何立足课堂教学，以单元任务教学为新的组织方式，将语文的审美和思辨能力授予学生。作者提出醇美语文的教学理念，醇美的语文课堂，师生之间应该是互为主体，相依并存，平等

本书以跨学科理论融合的方式，研究语文课程文化属性以及立德树人创新实践的路径。 全书分为三大部分。 第一部分语文课程文化属性研究。探讨语文课程文化内涵、结构和体系；探索语文课程文化研究的理论基础；构建语文学科文化自信教育的理论模型。 第二部分阐释语文课程文化的现代形态和文化素养培育的具体方略。选取美、英、日等国家课

特级教师莫国夫积20年课堂观察与研究之功，以课堂育人、学科育人为思想指引，以实践和转化“学习共同体”等先进教育思想为经纬，从“重塑课堂的教育哲学”“改进课堂的学习内容”“优化课堂的学习历程”“培育课堂的学习生态”“重建课堂的研究范式”五个维度，创造性地阐述了深度学习课堂构建的实践逻辑。本书有助于一线教师提升课堂教学站位

响应习近平总书记“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程”的号召，为了更好地探索和平发展在大中小思想政治教育中的进阶展开，本教学设计分四个专题展开编写，按照循序渐进、螺旋上升的逻辑一体设计了小学、初中、高中、大学四个学段教学方案，力图把和平发展的种子播洒进学生的心灵深处，生根发芽，开花结果。教学设计贯穿了

本书依据科学发展的要求，紧密结合当前高校体育教学的需要和大学体育改革的现状，以学生为本，从实际出发介绍大学生体育课基本的教学内容。主要内容包括：体育与健康、体育锻炼与保健、体育竞赛组织与编排、田径运动、篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、跆拳道、健美操、体育舞蹈、武术、游泳等运动。书中各章节配备了以二维码为载体的富

本书结合多所石油高职院校教师的教学经验，阐述了军事理论、军事训练和军地特色等方面的内容，让学生在军训中感受石油文化的坚韧和顽强。

本书是中国石油大学(北京)马克思主义学院实施主题教学和特色教学改革实践的成果总结，是以案例的形式将《思想道德与法治》的教材体系转化为教学体系，是一本更贴合教学运用的教学详案。在编写过程中，本书在专题设计上遵循重视教材的原则，深挖教学主题，紧抓重点问题。本书在语言表达上，深入浅出，注重将社会热点与学生关注点进行有机结合。

《德礼润育童心》是上海市嘉定区新翔幼儿园的研究课题“基于儿童视角下，幼儿德育教育班本化课程建构与实施的研究”的呈现。本书以理论与实践成果的呈现形式，既有探讨实践与内涵的思考，又有以“爱”“礼”“敬”“勤”“信”为德育教育内容的精心设计和创编的小组式活动、专门的德育教学活动、亲子活动案例及教师的实施案例，具有图文并茂、直