本书为2022年中国高等教育学会校史研究分会学术年会（浙江大学）的论文集，目前收入论文40篇，约40万字。本书主要内容有：1.1950年代以来中国大学的院系调整、迁建与整合研究；2.1978年前后中国高等教育的继承与发展研究；3.大学本科教育与人才培养的模式及其历史变迁；4.新时代建设中国特色世界一流大学思想研究；5

高等教育的根本任务在于立德树人。在高校价值塑造、知识传授、能力培养三位一体的人才培养目标下，浙江大学材料科学与工程学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，挖掘学科历史，凝练学科文化，聚焦学科发展，搜集、整理、编撰形成了涵盖七大板块共30余万字的学科思政库。学科思政库将专业知识与思政元素有机融合，将价值观引导寓于知

乡村教师队伍建设是乡村教育发展中的突出短板，在全面实施乡村振兴战略和全力推进高质量发展建设共同富裕示范区的背景下，振兴乡村教育，着力补齐乡村教师队伍建设这块短板，显得更为紧迫。在教yu部直属师范大学公费师范生政策的基础上，各省因地制宜，创造性地探索出适合地方经济、社会和文化发展的政策。本书以浙江省为例，对乡村教师定向培

本书以参与全国中学生物理竞赛的学生为对象，兼顾准备强基考试的学生，从知识、方法、模型的角度，将中学物理的内容延伸到竞赛要求，每个专题内容的重心偏向运用，引导学生用知识学习替代能力培养。本书适合对常规学习学有余力且热爱物理学科的中学生与相应层面的物理爱好者阅读，也适合于中学物理竞赛教练作为培训学生的教材用书。本书内容包含

在学神的世界里，A同学从清华毕业后申请了在全球排名顶尖的博士项目，B同学从剑桥毕业前便收到了多家知名企业的录用通知……他们似乎轻而易举就能考取世界一流学校，毫不费力就能入职大型跨国公司，这些表现优异的中国学生正以前所未有的速度走向世界。他们是怎么做到的?社会学者姜以琳针对北京排名前十的五所高

本书是全国博物馆通识系列·一本博物馆中的辽宁省博物馆分册，是一本quan面介绍辽宁省博物馆馆藏书画、雕刻、陶瓷、丝绣、铜器、碑志等文物的出版物。本书用图文并茂、通俗易懂的方式，还原了博物馆展区导览顺序，精选高清图片，结合细节文字描述，穿插讲述与文物相关的历史事件、社会风貌、人文精神，内容翔实，知识严谨，趣

本书是全国博物馆通识系列·一本博物馆中大同市博物馆分册，quan面介绍了大同市博物馆沧桑代地魏都平城辽金西京明清重镇等常设展陈以及部分专题陈列。本书用图文并茂、通俗易懂的方式阐述每件文物背后的故事，内容翔实，知识严谨，趣味性强。读者通过本书，既能了解大同市博物馆的整体面貌以及博物馆珍藏的众多文物，又能知晓

本书以中国式现代化为研究背景，凸显公共文化服务领域的现代化实践探索成果，本书重点围绕当前开展公共文化服务现代化创建中一些前沿探索的成果进行总结与凝练，重点针对图书馆、文化馆企业分馆建设、社会力量参与公共文化服务的管家模式、新型公共文化空间建设、文化人才培养、乡村文化建设等领域开展研究和探索，形成可复制、可推广的公共文化

世界各国教育证书纷繁复杂，各国的成绩评价制度五花八门，给中国高校来华留学生招生部门带来诸多困惑。本书主要从国家概括、教育概括、教育体系、考试升级与证书制度、成绩评价制度等维度对亚洲国家教育概况与教育证书进行评估研究，并对这些国家的常见证书进行系统梳理。本书作者常年从事留学生招生和研究，资料翔实、可靠，写作细致。本书可以

本书为科教战略创新文库之一。本书是研究生培养质量反馈调查项目的阶段性研究成果。学术型硕士生由于其培养目标、职业定位的模糊性和学术训练的预备性，在研究生教育领域中是一个相对特殊且在相关研究中容易被忽视的群体。本书专门聚焦于学术型硕士生群体，从以学生为中心的内部视角探讨学术型硕士生的课程教学、科研参与、导师指导等不同维度的