《全人教育视域下的劳动教育课程改善研究以吉林省东南部地区小学为例》以"全人教育"理论为基础,通过问卷调查和深入面谈分析吉林省东南部地区小学的劳动教育课程,了解教育课程存在的问题和原因,并提出改善方案。《全人教育视域下的劳动教育课程改善研究以吉林省东南部地区小学为例》将有助于改善吉林省东南部地区小学的劳动教育课程,更好地
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本书是关于职业教育思维范式转型的探索之作,把职业教育看作一种生命现象,从世界职业教育历史发展的视角审视职业教育的生长与变化,追寻职业教育的生命主义本质,探讨生命主义本质之下的职业教育的价值理性主义思维范式。 书稿分为上下两篇。上篇以叙述性的语言回顾了现代职业教育之父裴斯泰洛齐创办世界上第一所职业学校的生命历程,分析了启
运动对儿童的健康、生长发育、早期发展、生活能力、社会实践均具有重要的促进作用,主要体现在促进体格生长和各器官系统的发育及功能、提高环境适应性、促进心理行为和社会能力发展、促进基本动作技能发展等。本书主要介绍了儿童运动相关知识、儿童运动指南与各年龄段运动范例推荐、儿童运动注意事项。本书主要针对0~14岁儿童,结合年龄段发
本书贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的主线,以中国特色社会主义专题化教学为突破口,按照一体化的思路,推动大中小学思政课一体化循序渐进、螺旋上升取得实效。中国社会主义发展历程根据中国共产党百年创造的四个伟业进行四个专题的划分,即专题一:开天辟地创造了新民主主义革命的救国伟业、专题二:改天换地创造了社会主义建设
本案例集通过分析教学案例,探索专业知识与思政元素的有效结合方式,讲好中国故事、中国文化和中国案例。本案例集理论联系实际,深入挖掘案例蕴含的思政元素,将习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、职业道德教育、政治认同、家国情怀、乡土乡情等与课程知识点深度融合,用恰当的教学设计方式将课程育人目
结合作者17年的高考志愿指导从业经验,结合2000份高考志愿成功案例,梳理出高考志愿方案设计的关键步骤和详细流程。每一个步骤尽可能详细,每一道工序尽可能展示完整。以期让家长和考生获得非常明确地指导,知道高考志愿方案设计的每一步应该怎么走。让家长和考生在高考志愿填报这个关键环节获得专业的指导,从而让得来不易的每一分发挥最
本书以丰富的古文名篇和现代优秀新闻稿件为例,探讨了新闻短论的产生历程、作用、写作方法。不仅着重分析了新闻短论区别于新闻评论的特殊之处,还按照新闻应用场景将短论分为切身感受类、时事新闻类、历史事件类、民意民情类等不同类型,结合古今名篇,针对不同类型短论分别阐述了写作诀窍,提出了譬喻法、对比法、拉呱法、实例法等具有实操性的
数字智能时代,不断迭代的新技术给传统媒体的生存带来巨大挑战,同时也为媒体融合发展与创新变革提供驱动力。本书围绕八家具有代表性的媒体机构和平台,深度探析其创新模式与背后的推动力,梳理、提炼媒体融合过程中的特点和机制,包括内容生产方式与传播方式、技术采纳、人才培养、媒介组织结构和盈利模式等。最终,呈现当下我国传媒业多样且具