本书是为刚入学的大学新生编写的,内容涵盖了大学阶段的生活、学习、工作和人际交往等各个领域,对大学生如何适应大学生活,大学期间如何参与社会实践活动等提出了中肯而宝贵的建议,并对大学生的职业规划与发展进行了展望。
本书立足中国健康治理的现实经验,以理论建构、实证分析与路径设计“三位一体”为研究范式,系统探究体育在推动积极健康社会形成过程中的结构性作用。全书从微观、中观、宏观三个维度入手,围绕个人、家庭、学校、社区、政府及文化环境六大核心要素展开深入分析,全面梳理了中小学生体育行为养成的关键影响因素与实践路径。在微观层面,本书着重
本书围绕闽都文化,贴合幼儿兴趣与认知水平,精心设计舌尖美食、传统工艺、民间游戏、古建名人、非遗文化、名胜古迹六大板块主题课程,引领幼儿踏上闽都文化的奇妙之旅。舌尖美食板块,幼儿通过挖掘鱼丸、肉燕等传统美食背后的故事,体悟本土饮食文化,将热爱生活的种子深植心间;传统工艺板块,糖画绘制、盘扣制作等传统技艺的精细流程,不仅打
本书遴选当前最经典、最时尚的话题,依据当前高考作文题的各项要素,模拟命制50道作文题;并从审题立意、谋篇布局、灵感酝酿、创意激发、理由推演、材料筛选、策略表达、误区规避等角度进行精析;紧扣高考的核心要求,追踪高考的发展趋势,聚焦思维训练,强化说理规范,培育学生心智全面发展,对学生写作起到切实的指导、提升作用,也给广大家
随着实物版本学概念的日益深入,网站平台古籍书影的陆续揭示,各种彩色古籍图录的蜂拥出版,重新呈现一套能够代表当下水平的版本丛书很有必要。因此,该丛书拟邀版本学领域著名学者在原有研究的基础上,并结合最新的学界研究成果,以通俗易懂的方式来撰写各时期的版本特色,另配以大量的高清书影,图文并茂,清晰直观地呈现中国版刻时代的面貌。
《职业教育教材角色研究》主要探讨职业教育教材应扮演什么角色、在实践中职业教育教材是否真正发挥了其角色作用、影响职业教育教材角色的因素有哪些等一系列问题。教材建设是育人育才的重要依托,教材自产生之日起,就不可避免地承担着相应角色,且与教育者和受教育者有着天然联系,如何更好地发挥职业教育教材的角色作用,是提高职业教育发展质
在先秦生命哲学、汉代医学与魏晋人物品评的潜在滋养下,《文心雕龙》形成了以人为本的“生命批评”的理论体系。这个理论体系以“人为贵”的哲学观念作为理论基础,以人与文的交互关系作为理论导引,以人与文深刻交融的生命范畴作为理论支撑,进而发展出基于人的结构、感受、情性去对文学进行批评的表达方式。这一批评体系大致包括三个方面内容。