本书综合运用文献研究、历史研究、案例分析等研究方法,以中国近代国立大学为研究对象,对其教师晋升制度进行深入系统的分析。本书分阶段梳理了近代国立大学教师晋升制度产生的渊源与嬗变轨迹;揭示其制度设计,寻绎其实施环境与运行机理,总结其进步性与局限性。本书遵循历史与逻辑相统一,宏观概览与微观透视、静态剖析与动态追踪相结合的原则
如何通过创建品牌,获得竞争优势,对广大企业而言是一个重大战略问题。为了实现这个战略目标,企业需要从一开始就建构清晰的品牌识别。品牌识别为品牌提供了方向、目标和意义,为企业提供清晰的、差异化的、系统的、长期的品牌经营策略指南。品牌识别几乎可以推动所有的品牌建设和管理活动。品牌识别的目的就是在顾客心智中建构有层次的、清晰的
本研究以省部分高职院校为研究对象,主要采用正负面案例比较的跨案例分析(cross-caseanalysis)与正负面案例转换的案例内分析(within-caseanalysis)相结合的研究设计,通过参与式观察、深入访谈等方法收集经验数据,探析高职校企合作育人四种模式的特征及其影响机制。本研究的主要发现包括三个方面:其
本书旨在深入研究数字化时代的兴起对思想政治教育的理论和实践带来的深刻影响,探讨如何构建适应新时代要求的数字思政体系。本书通过探讨数字思政的生成背景和演变历程,全面分析数字化对传统思想政治教育的冲击与挑战,剖析数字技术在思想政治教育现代化发展中的作用,探讨数字思政建设的紧迫性和必要性。本书针对新时代思想政治教育的痛点问题
山东枣庄市徐楼村两座墓葬出土青铜器共193件,这批青铜器制作精美、工艺精湛,堪称当时青铜制作技术的代表,具有极高的文物价值。本书运用多种科技方法,对山东枣庄徐楼出土青铜器进行了分析研究,对器物材质成分、制作工艺、腐蚀行为、保护对策等进行了深入探讨,重点解析了红铜铸镶工艺、錾刻工艺、垫片使用、纹饰特征等内容。基于此,本书
《易余》为明末清初大思想家方以智的易学代表作,是先天易学、象数易学、义理易学结合的典范。是书不仅提出了“一分为三”思想,而且近似于西方哲学的论证推导,迥异于中国传统的哲学著作。全书分上下卷,卷首有《易余小引》、《三子记》和《易余目录》,后附《象环寝记》。此次增订,主要作了以下几项工作:一是增加了导读、后记,便于读书更好
本书计划在疏通出土简牍典籍文字与文本基础上,从出土简牍典籍所见战国秦汉史事的角度,整合历史学、考古学、文献学与古文字学等多学科的知识,梳理简牍典籍所述文献稀缺的战国早期史事,辨析秦汉时人对战国早、中期史事的“整齐化”处理,探讨简牍典籍抄本所见秦、汉时期学术图景,以及西汉诸王、列侯制度等相关史事,分析简牍游戏规则、民间信
八旗制度是由女真(满洲)入关前建立的一种军事、政治、经济和社会管理制度,自1615年正式创建八旗开始,至辛亥1911年清帝逊位,八旗制度存在了近300年之久。一方面旗人学习并逐渐融入汉文化,另一方面八旗制度深刻影响了旗人的生活状态和精神意识,这就使得八旗文学带有鲜明的群体特征。本书以旗人之词为研究对象,按时代为序,系统
陆游《入蜀记》、范成大《吴船录》,是很有代表性的宦游日记。陆游、范成大,同列南宋“中兴四大诗人”,其宦游经历、诗文创作,为后世留下了宝贵的文学遗产和人文资料。尤其是对长江全貌、名胜古迹、风土人情的描写和记载,读来令人心向往之。译注者朱迎平,有《渭南文集笺校》的基础,对陆游及其《入蜀记》有深入研究,故此稿在质量上有保障。
本书选取九个有代表性的汉字,对“中国”这一概念的演变,中国的文化教育与礼乐起源等作了概要性质的介绍。汉字是中华民族数千年来最伟大最重要的发明,汉语和汉字是中华文明的根基,中国的一些根本性的思想、理念、原则,可以从汉字及汉字所记录的先秦文献中窥见源头。