从现象、解释、促进等不同研究层面刻画一幅数字智能时代流动青少年“心理韧性培育的科技促进”。本研究基于虚拟现实技术，开发一套便携可穿戴的虚拟现实严肃游戏学习方案，构建一系列“从农村到城市流动生活经历”的叙事故事内容，以严肃游戏为载体建立高效的自我学习系统；研究实时采集生理数据的分析方法，建立合理有效的多通道交互系统设计；

对胡塞尔而言，想象和虚构是作为一门清晰的、科学的现象学研究的源头，但是像想象这样流动而又难以捉摸的东西是如何推动和为现象学奠基的呢？本选题围绕着这个核心问题，努力澄清了想象的复杂性及其特殊能力。本选题第一部分通过搜集胡塞尔三十多年的研究成果阐明了想象的结构和本质；第二部分展示了现象学研究与想象之间的动态关系，并努力绘制

随着以风蚀荒漠化为治理对象的《防沙治沙法》正式实施，其与《水土保持法》共同构成了我国荒漠化防治法律体系的核心立法，二者所确立的荒漠化防治法律制度也主导着我国荒漠化防治工作。但荒漠化防治工作的依法展开仍然产生了困难，最终呈现出“二专多维”的荒漠化防治法制格局：荒漠化防治法制缺乏体系性，甚至不同的法律以及规范性法律文件之间

佛教史籍记载，公元七世纪上半叶，藏族青年图弥·桑布扎受吐蕃第三十三代赞普（王）松赞干布委派，前往天竺（今印度）学习梵文和天竺文，归来后从创制了藏文。据称图弥创作了八部语言学著作，但流传至今的只有《三十颂》和《字性组织法》这两本藏文固有体系的语言学专著。为了能够让不会藏语的语言学家和学生初步了解《三十颂》和《字性组织法》

近二十年来，国内出版了众多面向汉语学习者的纸质词典，但是调查结果显示：这些外向型词典的影响较小，使用率较低，不少汉语学习者在完成编码任务时优先使用在线翻译、网络搜索引擎等非词典工具和资源进行辅助，这反映了用户需求与市场供给之间存在不平衡的情况。本书从用户视角出发，对影响汉语学习者选择、使用和评价汉语词典的诸多主客观因素

由于面临着家庭结构不完整、父母角色功能缺失的成长环境，留守儿童在身心发展中存在诸多潜在危险，这可能对他们的成长带来消极影响。社会和学术界高度关注农村留守儿童群体的社会适应状况。本书采用纵向追踪研究、问卷调查法、质性研究及干预实验等多种不同的研究方法，聚焦以下问题：（1）探讨农村留守儿童品格、所处生态环境、社会适应上的状

本书以汉代以来所撰西域地区已散佚的文献（含普通古籍、舆图、绘画、重要石刻）为整理研究对象，利用历史比较法、归纳法、演绎法等研究方法，对其进行个案研究和综合分析。特色和创新之处体现在以下几个方面：辑录佚书所参阅的资料，涉若干史部、子部古籍，以及一些佛教典籍；将佚文的辑校与辑文的考证紧密结合起来，所辑得的西域佚书、佚文较为

“归来作家”指在“新时期”重新恢复创作权利的一批作家。在小说创作领域，被文学史划入这一群体的作家主要有王蒙、从维熙、高晓声、陆文夫、张贤亮等人。他们复出之后的作品，较为集中地以个人与社会的历史记忆作为题材。历史亲历者的身份，使得他们自觉地从个人经历中寻找素材。可以说，他们不同于前后时代作家的区别性特征，就是其小说强烈的

中古汉语联合关系连词指中古时期连接意义平等、无主从之分的连接项的汉语连词，包括并列、承接、选择、递进四种类型。书稿以中古时期的代表性文献为语料来源，包括汉译佛经、史书、小说和杂著等类型，对该时期联合关系连词的使用及演化情况进行了描写和解释。主要内容包括三个方面：首先，描写了中古汉语联合关系连词的使用情况，包括连词在文献

所谓书籍之交，是指民间非商业性的书籍往还，包括赠送、借阅、临时展示等。明清时期是传统社会中私家刻书（“寿之梨枣”）、图书流通的繁盛时期，因而士大夫书籍之交最为普遍。书籍之交的最主要形式是以书为礼，而赁板印刷则为我们展示了书籍之交的另一个面向。当然，赠书是礼物交换的一种形式，因此，不合情理的索赠也会招来“伤廉伤惠”之喻。