本套测试卷根据《义务教育教科书（五·四学制）英语》（上教版）新教材的推出节奏，在第一版基础上更新。按单元从词汇、语音、听力、阅读、口语、写作等方面设计练习，帮助学生检测课本知识的掌握情况，查漏补缺，适当拓展提升。以试卷的形式同步检测学生对教材核心学习内容的掌握情况。每册书包括10个单元的学习目标与内容，10套单元测试卷

《练习册》按单元编排，提供丰富的活动和练习，以帮助学生巩固所学语言知识，并进一步操练语言技能。包括听说活动、读写活动、阅读活动等。着眼基础知识，落实交际能力。知识点全覆盖，练习针对性强。题型形式多样，题型灵活新颖。帮助学生在多种活动中掌握英语基础知识，培养运用语言的能力，帮助学生熟练运用语言，将知识内化吸收。在单元的学

尽管听起来很不可思议，但直到18世纪晚期的法国，西方文明才发现了微笑的艺术。在西欧盛行的“牙齿旧政权”（OldRegimeofTeeth）下，微笑是不被允许的。当时的行为准则不赞成在大多数社交场合开口表达感情。开放和无拘无束的微笑是和不礼貌的下层人民联系在一起的。然而，在18世纪后期的巴黎，这些古老的习俗发生了变化，同

本书以江河湖海为脉络，系统梳理了水与中华文明发展的深刻联系。从黄河的根魂塑造、长江的文脉传承，到运河的千年智慧、江南的水乡繁华，再到湖泊的生态价值、海洋的开放胸怀，全书以历史地理为视角，结合人文思考与当代关切，呈现了一幅波澜壮阔的“中华水文明图景”。这是一部关于水的史诗，揭示水如何深刻影响中国的历史进程；更是一部启迪未

配套《义务教育教科书（五·四学制）英语》（上海版）教材，本套图书为师生提供了与教材主题语境相关的高质量阅读材料，帮助学生达到《课程标准》中提出的课外阅读量的相应要求，通过交际型阅读任务设计，丰富阅读体验，融合阅读策略培养，提升学生的词汇量水平和综合语言素养，同时增加对教材主题内容学习的广度和深度。学生的阅读技能在地道的

本套测试卷根据《义务教育教科书（五?四学制）英语》（上教版）新教材的推出节奏，在第一版基础上更新。按单元从词汇、语音、听力、阅读、口语、写作等方面设计练习，帮助学生检测课本知识的掌握情况，查漏补缺，适当拓展提升。以试卷的形式同步检测学生对教材核心学习内容的掌握情况。每册书包括10个单元的学习目标与内容，10套单元测试卷

《初中英语同步练习册（上海培优版）》紧扣《义务教育教科书（五·四学制）英语》新教材各册内容编写，按教材单元划分。每单元由“单元问题大思考”“分板块训练”及“单元复习”组成。其中，“单元大问题思考”呈现单元的核心大问题，旨在引导同学们进行深入思考，回顾并总结单元学习的主要收获；“分板块训练”主要针对教材单元的视听、口语、

配套《义务教育教科书（五·四学制）英语》（上海版）教材，本套图书为师生提供了与教材主题语境相关的高质量阅读材料，帮助学生达到《课程标准》中提出的课外阅读量的相应要求，通过交际型阅读任务设计，丰富阅读体验，融合阅读策略培养，提升学生的词汇量水平和综合语言素养，同时增加对教材主题内容学习的广度和深度。学生的阅读技能在地道的

本选题是期刊《看图说话》创办50周年的精选作品集。《看图说话》编辑部将从《看图说话》历年刊登的作品中精选佳作，计划选取50篇童话佳作，50篇儿歌佳作，集结成册。精选作品既要反映当时的时代特点，又要符合现今的儿童阅读审美品位。图画应与文字佳作相配合，建议使用刊出时的配套图画，更能体现《看图说话》的办刊理念，以及《看图说话

选取期刊《看图说话》历年张秋生发表作品中的部分内容，集结成册。收录的作品，既有儿童诗，也有儿童故事，涵盖自然、生活、品德教育等，语言生动活泼，韵律感强，体现了积极的价值观和《看图说话》办刊理念；创作时间跨度有40年左右，在一定程度上反映当时的时代特点，作者不同时期作品的不同特点，也呈现了这些作品跨越时代的生命力。收录的