“世界记忆工程”的推展引发了中国档案文献遗产保护的热潮，然而边疆民族地区少数民族档案文献遗产保护现状不容乐观。本书从调查出发，揭示了边疆民族地区少数民族档案文献遗产保护的问题，然后，通过区域少数民族档案文献大保护的顶层设计，剖析了濒危少数民族档案文献遗产保护的维度、要素。以此为依据，本书详细地研究了区域协同导向的边疆民

《文心雕龙》在英语世界百余年的传播历程带来了非常有价值的学术问题和研究资源。本书采用历史化和语境化相结合的方法，从译介学、阐释学和比较诗学等视角宏观再现英语世界《文心雕龙》百年传播图景：厘清各个阶段的时代背景、内容及特点；在立足本土、语境还原、双向阐释和历史批判中探析英语世界《文心雕龙》百年传播文本中所产生的“误读性阐

罗尔斯《正义论》的目的是要建立一种实质性的、系统有效的道德观念来代替功利主义，从而为民主社会奠定道德基础。本书聚焦罗尔斯政治哲学中的“道德”问题，根据罗尔斯对政治建构主义的论述及其对政治哲学的理解，笔者分别从罗尔斯政治哲学的基本理念、建构方法、正义观念与制度稳定四个方面考察罗尔斯的政治观念与完备性道德分离的策略能否成功

该集刊志在“为往圣继绝学”，在传承中创新中国特色社会学。本期栏目包括“纪念费孝通先生逝世二十周年”“群学：古今贯通”“群学研究方法的拓展与创新”“研究评论”和“新秀论坛”，选录的《志在富民与群学研究》《两种社会观与人的发现》《群学心性化与扩展社会学传统界限》《文化自觉与群学的中西会通》等10篇文章，致力于挖掘中华五千年

本书以“语文核心素养的综合培养”的进阶为纲，结合高中语文教材的一些重要篇目和整本书阅读的文本，力求在多方面给予学生自我发展的机会，内容涵盖了新诗创作、古体诗创作、填词、诗赋、作文互评与升格、文言文创作等，全面提升学生的语文综合能力，尤其是激发学生的创作潜力。同时，作者收录了对于许多经典教材、作品和著作的理解和解读，同时

本书内容是市级课题《坚持系统观念，建设高中高质量课程与教学体系》《坚持系统观念，建设高中高质量教学保障体系》的研究成果集。主要论述了“坚持系统观念，建设高中高质量课程与教学体系”和“坚持系统观念，构建高中高质量教学保障体系”。精准聚焦四大核心领域：一是加强课程领导力，确保学校课程实施的科学性与规范性；二是提升教师能力，

《校长第四辑》立足国内，放眼海外，关注热点、聚焦改革，展示我国校长、教育家风采，报道教育教学改革亮点，宣传前沿理论和探索经验，展现教育界和校园的绚丽生活，为我国教育领域发展建设与优秀教学教研成果传播做贡献。内容包括政策速递、领导力、名校风范、管理思绪、教研天地、教海深航、教育技术、他山之石，聚焦新教育动态下产生学校管理

《跟着名师学数学单元测试卷八年级上册（五·四学制）（新教材版）》按教材顺序编排，共32套试卷，分为28套阶段训练和4套期中、期末模拟练习卷。阶段训练部分又分基础和拓展两个部分，满足学生不同阶段的学习需求。本试卷构思新颖，选题精心且有代表性，力求使学生领悟每道题蕴含的数学知识点与思想方法，提高学习效率。本套试卷精心遴选题

本书是在原教材基础上按照新课标、新教材的要求，由上海市教育委员会教育技术装备中心重新编写而成的，是一本指导和规范高中物理实验教学的工具书。全书按照实验类型分为四部分：自主活动（随堂实验）、演示实验、学生实验、学期活动；包括八个栏目：实验目的、实验作用、实验原理、实验过程、实验关键及注意事项、教学建议、实验仪器使用与维护

本书是由上海市教委仪器装备部组织编写的中学化学实验手册，供高中化学教师和高中学生使用。本书内容主要针对上海地区普通高中学校统一使用全国统编化学教材后，化学教材中教师演示实验和学生实验发生了很多的变化，随着认知发展原来的化学实验也有了新的认识和提高。针对这些变化，重新编写了高中化学实验指导手册。所以本书对高中化学教学具有