本书践行三维培养体系:知识维度结合案例实现理论实践闭环;能力维度通过案例分析与习题提升问题解决能力;视野维度助力学生从国际视角形成全球治理思维。全书内容涵盖三大板块:金融机构板块详解英格兰银行、商业银行、投资银行等机构的职能与运营;金融市场板块深入解析一级市场、二级市场、衍生品市场等运作机制;利率传导机制板块揭示利率变

本书聚焦传统商业与前沿技术的融合，帮助学生理解商业核心原理及技术对现代商业的重塑，兼顾理论与实践，培养其应对全球化复杂商业挑战的能力。本书内容分为四大模块:第一部分解析组织通过商业系统整合人、技术与运营实现目标的方式，以及运营管理和价值链优化方法;第二部分以全球化为背景，结合英国案例分析经济、法律、利益相关者等外部因素

船舶建造法律实务共分八章。第一章着眼于船舶建造的基本概念和流程，为读者提供了对船舶建造全过程的整体认识。第二章深入研究了船舶建造中涉及的法律关系，包括合同、权利义务等方面的法律考量。第三章聚焦于船舶建造合同，详细探讨了合同的签订、履行和纠纷解决等方面的法律问题。第四章关注船舶建造融资，涵盖了融资模式、法律合规和风险管理

本书系统地呈现了55个蕴含丰富思政元素和叙事理念的实践案例,包括感恩篇、信任篇、亲情篇、陪伴篇、感悟篇、梦想篇和希望篇七个部分，并结合国家教育1部《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件和叙事护理3554四叶草模型,对每个案例进行了思政点睛和叙事分析。此55个案例既是叙事护理感人故事的真实呈现，也是思政之光与生命共情的交

还原云谷学校七年多来的科技教育探索，完整呈现课程体系从搭建到落地的全过程，真实记录每一次思考、每一段经验与那些不回避的教训。勇敢探索未来的孩子们用行动告诉我们：改变世界，不必等我们长大！翻开这本书，你将看到他们如何将奇思妙想转化为解决真实问题的创新项目。学AI，我们到底在学什么？云谷提出的三大领域一条主线AI教育框架，

本书为复旦大学历史学科百年志庆系列丛书之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1980年代后，原属历史学系的历史地理学、文物与博物馆学、旅游管理

随着当代科技的迅猛发展，新媒体技术日新月异，涌现出越来越多前所末有的形态，新媒体艺术的表现形式获得了越来越广阔的、全新的空间。在这个阶段里，新媒体技术不仅提供了新的创作工具，更多的时候还同时提供了全新的艺术作品存在方式、媒介和规则，受众对新的艺术样式会产生从惊奇到熟悉，最后甚至疲劳的体验，会不断对新媒体艺术从业者提出新

本书为复旦大学历史学科百年志庆系列丛书之一种。复旦大学历史学系创建于1925年，是中国历史学科的重要研究与教学机构之一。历经抗战西迁、院系调整等阶段，1952年江浙多所高校史学家汇聚，形成周予同、谭其骧、周谷城等名家云集的学术阵容，奠定了深厚的学科基础。1980年代后，原属历史学系的历史地理学、文物与博物馆学先后独立为

图书是中华经典诵读工程第二期资助项目，以2016年12月教育1部发布实施的《聋校义务教育语文课程标准》中的优秀诗文推荐篇目为主，参考教育1部、国家语委中华经典诵工程成果《中华经典诗词分级诵读本》（国家统编语文教材配套同步诵读材料）对中华经典诗词进行筛选、分级编写读本，并将教材中的中华经典诗词以国家通用手语为标准进行解读

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