本套图书以精美图片和学术性文字详细介绍摩洛哥的联合国教科文组织物质和非物质文化遗产项目，帮助读者了解一个与中国历史友好、经济具有高度韧性和无限投资机遇的文明国度摩洛哥——一个“很不一样”的非洲国家。该套图书作为摩洛哥国家形象作品以不同语言版本向全球发布。中文版首期推出两本，由摩洛哥文化部长亲自作序推荐。《拉巴特：文明之

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本书围绕农业强省主题，坚持目标导向和问题导向，锚定2035年基本实现农业农村现代化和云南“3815”战略发展目标，突出把牢基础、凸显优势，弥补短板、探寻路径的主线，厘清农业强省内涵和特征，瞄准目标点、找准出发点，疏通堵点、破解难点，全面分析建设基础，构建云南高质量建设农业强省评价指标体系，详尽分析实现进度，比较分析农业

本书系统梳理新中国成立以来社会救助制度的发展历程与构建逻辑，阐述社会救助制度改革中的关键问题，剖析制度运行中的内部调整、外部衔接及法治保障等实际问题，从“投入一供给一受益”等多视角评估社会救助制度实施效果，深入探讨救助对象的瞄准与退出机制、城乡低保统筹以及贫困治理等重要议题，结合国际比较，提出中国社会救助制度改革发展的

本书从学理论及史学史和浙东学术史两大角度观察董朴垞。本书的总体框架，分为两大板块，一是董朴垞生平研究，按工作时段分为6章。二是董朴垞史学研究，7-11章，为中国史学史研究。12章为《民国史稿》研究。13章，为《孙诒让学记》研究，14章为年谱研究。最后附录相关成果，主要是年谱及补编。本书主要有四个特点：一是从传统国学向现

本书分为三部分。第一部分以教育人学观为宏观关照，在澄清历史上对人的不同认识的基础上，以马克思主义人学观为指导，阐释了人特有的存在方式，并由此对教育作出马克思主义人学解读。第二部分阐释马克思主义教育人学视野下的道德观——生活世界的道德，并由此建构了基于生活、通过生活、为了生活的生活德育思想。第三部分将生活德育思想应用在德

本书探讨了20世纪中国现代戏剧的现状、问题与未来发展方向；涉及传统戏曲、现代戏剧研究中的重大与前沿性问题；呈现出新锐的问题意识与鲜明的价值立场；展示不同地域、代际、学缘的戏剧研究方法之差异；也体现着宏观把握与微观考察相结合的研究特点。这些研究成果呈现出传统与现代的打通、跨学科的融合、史料与理论的并重、问题与方法的适切、

本书立足整体性视域，全面梳理和概括了习近平总书记关于师德师风建设的重要论述，着眼于“为何加强师德师风建设、师德师风建设意蕴何在以及如何加强师德师风建设”三个维度，以“把为学、为事、为人统一起来”为思想主线，深入研究和阐述了新时代师德师风建设思想的生成逻辑、价值定位、思想主线、目标任务、提升路径、领导保障等问题。本书力求

数字经济已成为推动经济高质量发展的核心引擎和重要战略选择。本书紧扣国家“加快发展数字经济，促进数字经济和实体经济深度融合”的战略部署，系统阐述数字经济的基本理论、关键要素、核心内容与实践应用。全书共分九章，从数字经济的概念演进与影响出发，深入剖析数据要素、数字技术、基础设施等关键生产要素，详细探讨数字产业化、产业数字化

新时代新征程推进中国式现代化，迫切需要加快破除城乡二元结构推进城乡融合发展，构建新型工农城乡关系。本书以习近平总书记关于工农城乡关系的重要讲话和重要指示为指导，梳理了马克思主义经典作家关于工农城乡关系的论述，系统回顾了我国工农城乡关系发展的历程，在深入分析我国新型工农城乡关系现状的基础上，剖析面临的现实难题，总结乡村振