本书以“理论为基、学习为中心、教学为场、应用为本”为理念，将十五章内容有机整合为四个模块：理基础篇(第一至四章)：系统阑述教育心理学的研究对象、发展历程及心理学基础过程(感知、注意、记忆、思维、想象、情绪、情感、意志)与教育实践的关系，为后续学习奠定知识基础。学习篇(第五至十章)：聚焦学习这一核心主题，涵盖学习概述、主

本书首先引出主动健康和科学运动的概念，引入科学证据，采用简单易懂的文字，向大众介绍可以选择的运动方式及运动对心血管系统、骨骼肌肉系统、呼吸系统、内分泌系统、神经系统、免疫系统、消化系统常见疾病康复的重要作用，进一步结合常见慢性病详细展示如何制定科学运动处方，并结合具体案例进行讲解，增强带入感。

本书通过对镇域42个行政村的田野调查，以调查笔记的形式，全面呈现龙湖侨乡文化传统、风俗习惯和生活方式，探究侨乡文化生态形成的历史背景和社会因素，为保护和传承侨乡文化提供科学依据，同时也为学术界和产业界提供决策和研究的参考资料。

一家名不见经传的小餐馆如何逆袭成为全球50家最佳餐厅的第一名？在愈发注重品牌文化和服务品质的消费潮流中，如何重塑更具亲和力的企业形态？如何让你服务的人以及周遭的所有人觉得自己被看到、被重视，提升他们的归属感，建立深厚的人际关系？这不仅是一个鼓舞人心的商业传奇故事，更是一本运用服务精神解决问题的实用指南。

本书通过运用集体记忆的追溯与口述史的研究方法，深入探索了个体与社会相互交织的记忆叙述中大庆油田创业精神的建构与整合过程。这一研究路径不仅揭示了精神文化体系生成的复杂机制，还为我们理解大庆油田创业精神如何在实践中被塑造、制度化并内化为个体行为提供了独特的视角。大庆油田创业精神起源于生产实践经验，这些经验在生产活动中不断积

本书针对本科机械类和近机类专业,并按照本科专业规范、实验教学大纲和课程教学大纲的要求编写,将本科一-三年级与机械相关的基础性实验纳入本教材,全书主要由8门实验课程共30个实验项目组成,并附有习题以供参考和练习。每章节的附录均是相关实验安全操作规程与注意事项。本书结合重庆交通大学数十年的教学改革经验,以理论联系实践为宗旨

本书分为上、中、下三篇，上篇为中药炮制辅料概况，系统性地介绍了炮制辅料的内涵、作用，地方流派特色辅料及历史沿革等；中篇为辅料炮制对中药的影响，主要论述了辅料炮制对中药药性、化学成分、药效以及中医临床疗效的不同影响；下篇为中药炮制辅料分类品种及应用，全面整理了酒、醋、盐、姜、蜜、油、胆汁、鳖血、猪心血、米泔水、甘草汁、黑

本书主要探讨了当前青少年心理健康问题以及社会情感能力研究的重要意义与价值。书中不仅详细阐述了社会情感学习的理论基础，还综述了国内外在该领域的研究现状及典型课程案例。此外，作者基于现有文献开发了职前教师社会情感能力量表，并运用该量表对职前教师的社会情感能力及利他行为现状进行了深入调查。根据调查数据，作者结合心理学和教学论

菊苣，菊科菊苣属的多年生草本植物，因具有多样化的用途而备受关注。本书涵盖了菊苣来源、栽培方法、食用方式、保健功能、药用价值以及历史文化渊源等方面的内容。旨在帮助普通读者与专业人士学习和了解菊苣的完整生命周期和丰富价值，为菊苣在农业、食品工业、传统医学和现代药物或保健功能产品中的应用提供科学依据。无论是对植物学、健康知识

本书聚焦职场场景，探讨不想上班、拖延、“躺平”与“内卷”、“工具人”、“空心病”、认知偏差、中年危机、心理弹性、渴望退休、有效休息等多个职场常见话题。