《多元共生》收集了西交利物浦大学的掌舵人席酉民校长这两年对教育的反思，撰写的教育文章、政策建议、媒体的采访以及西浦探索的总结，特别是关于教育生态和生态管理的拙见等，以助于讨论和探索。全书分为“西浦实践”、“多元共生”、“对话教育”、“殚精毕思”、“生态管理”五部分。之所以命名为“多元共生”，因为这是未来各种生态的基本原

《管理学》（英文版·第15版）由美国著名管理学家斯蒂芬?P.罗宾斯教授所撰写，是西方经典的管理学教材，被欧美大多数商学院选为指定教材或推荐参考书。本书以管理过程为主线，阐述了计划、组织、领导与控制等主要管理职能。为适应管理实践的发展和管理学科的动态变化，第15版进行了较大范围的更新，从内容到形式都做了颇多调整。

《计算机专业英语》作为计算机及相关专业的核心基础课程教材，采用系统化的内容架构与创新的教学设计。全书12个单元全面覆盖计算机学科体系，内容编排兼顾基础理论与前沿技术：从编程语言、数据结构、数据库系统等计算机科学基础，到人工智能、5G通信、区块链等新兴领域，构建完整的专业知识图谱。教材采用独特的“基础—进阶—前沿”三阶教

本教材从人才培养的根本目标出发，以“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的教育模式为指导，以学生学习为中心的理念组织编写教材，结合最新的信息素养教育前沿成果，从全新的视角创新性地将信息素养与高校不同阶段培养目标紧密结合，围绕信息素养与通识教育、专业教育、创新训练以及终身学习等主题展开篇章，以进阶式、情境化、符合本科生

《中学数学教育教程》遵循“理论奠基—实践落地—进阶提升”逻辑，采撷当前研究成果的精华，融入作者20余年中学数学教学和近10年高校教育研究的实践经验，用生动、鲜活的案例展开论述，力求兼具理论高阶性与实践指导性。本书包括理论篇(共5章)、实践篇(共4章)、进阶篇(共2章)，分别讲述数学教育的基础知识(含数学教育的发展简史、

如今，焦虑弥漫在社会的各个角落：从不能输在起跑线上的少年，到运筹帷幄的海淀妈妈，从唯快不破的外卖骑手，到365天全方位服务的保姆型社工，从非升即走的高校青椒，到无尽内卷的失业中年……清华大学社会学系教授王天夫超越传统个体心理叙事，从社会学的视角审视了无所不在的当代焦虑，提出了焦虑社会的概念。

人类语言作为自然界最独特的创造之一，其起源始终笼罩在迷雾之中。与考古遗存不同，最初的口语或手语无法留下化石，科学家们如何解释人类拥有复杂的语言系统而其他灵长类却没有？长期以来，人类语言演化领域被一个宏大的叙事所主导：人类天生拥有一套普遍语法（UG），语言的秘密就藏在我们的基因里。本书颠覆了传统的语言基因论，以跨学科的视

本期合订本将2025年8月（上、下）和2025年夏季增刊这三本杂志汇编成册。本期合订本一如既往，栏目众多、风格迥异，给读者以丰富的阅读体验。深受广大读者喜爱的笑话栏目推陈出新、紧跟时代、笑点密集，风趣又不庸俗；新传说栏目是当代国人生活的万花筒，照见了人生百态，苦辣酸甜；传闻轶事既有古代传说又有近代传奇，天马行空，让人大

《经学文献研究集刊》是辑录善本佚文，发前人之所未发，见前人之所未见，推陈出新，包罗宏富，见解深刻，详赡而精，丰富了中国传统文献学、语言学、考据学、历史学之研究，体现了海内外传统四部之学的优秀成果，拓展了相关领域课题研究，推进了学术前沿研究进展的学术图书。本辑选收学术名家与学术新秀精心撰写的最新经学优秀论文24篇和新书推

所谓两种文化指的是将科学与人文视为相对独立的领域，这一术语虽然是到1959年才由C.P.斯诺提出，但类似的观念早已产生，它是现代世界体系的建构，发端于18世纪末19世纪初，特别是与现代大学制度的建立密切相关。本书从知识社会学和历史社会学的角度考察了两种文化的观念，从多个学科和不同视角分析了这段历史，探究价值与事实的分离