本丛书适合小学培训数学创新人才教学的需要，突出学习数学的方法，重点引导学生如何思考数学问题。循序渐进，与日常教学基本同步，每课设置一个体现基础知识的例题和同类题，所选题目紧密联系小学数学教材；突出知识、方法与更高年级数学学习的衔接，适当增加了一些教材以外的内容。

在数字经济的浪潮中，我们正经历着一场前所未有的劳动变革。作为近半个世纪全球表现最为闪耀的大型经济体，中国以数字经济为引擎推动经济持续增长，劳工群体发生结构性变化。新经济催生的新的劳动领域，成为国家与社会的争夺之地。与其他国家劳动者组织的举棋不定不同，中国工会较早启动了对新就业形态从业者的增建行动。中国工会为了实现建起来

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