本书上册主要收集来自杨浦区广泛的初级和高级中学相关问题的解决办法和研究成果，下册主要收集来自公立幼儿园和小学相关问题的解决办法、做法和研究成果。希望这些成果能够进一步促进有关学校和本学院的发展，并给予相关学校办学以某种借鉴。

本书内容主要为：专门用途外语教学研究、专门用途二语习得研究、专门用途语言测试与评估、专门用途话语与体裁研究、人工智能与专门用途外语教学、专门用途课程设计与教材研究、专门用途外语教师研究、专门用途外语相关书评、语言规划、语言服务、多语研究等。

本书系统聚焦语料库语言学的前沿动态与核心议题，内容涵盖语料库语言学的理论探索与发展历史、语料库翻译学研究、语料库与语言对比研究、语料库检索技术等多个关键方向，全面反映了当前语料库研究方法与应用的最新进展。在理论探索方面，该书不仅回顾了语料库语言学的发展脉络，还对其在未来跨学科融合中的可能路径进行了展望。语料库翻译学部分

本书以1930年梅兰芳访美演出为文化对话的起点，追溯了20世纪上半叶西方传教士、汉学家以“异域奇观”视角对京剧的观察与记录，并深入剖析1949年后在冷战格局下学术研究范式的转变——从猎奇式描述逐步转向严肃的学科化探讨。作者通过解析大量英文原始文献，揭示西方学界如何透过理论滤镜解构京剧，同时反思文化隔阂与认知局限，最终呈

本书围绕教材设计各个板块，每个单元都包括以下10个部分：教学目标、教学计划、课堂思政教学设计、热身板块、听力板块、阅读板块、构词板块、实用写作、项目探究和进展核查。本书提供了《新思维英语综合教程(第2册)》的听力原文，客观题和主观题的参考答案，阅读和实用阅读的参考译文，语法知识点拓展等等，为教师的课前备课和课堂教学提供

本册《同步训练》共分8个单元，每个单元分两部分，第一部分针对教材中对应单元出现的词汇、语法、重点句子、翻译等进行训练，以增强学生对教材中知识点的吸收和掌握。第二部分针对高职高专学生要参加的“高等学校英语应用能力考试(PRETCO)”或“大学英语四六级”等考试进行训练，主要选取近几年考试中出现过的真题，让学生既可以把握考

本书以教材为中心，围绕教材设计各个板块，每个单元都包括：教学目标、教学计划、听力板块、口语板块、阅读板块、语法板块和写作板块。本书提供了《新领航英语综合教程(第2册)》的听力原文，客观题和主观题的参考答案，阅读和拓展阅读的参考译文，语法知识点拓展等，为教师的课前备课和课堂教学提供丰富的教学资源和教学建议。

本教材以能力为本、实践为纲，立足职业教育“产教融合、工学结合”的理念，紧扣公共英语课程教学目标，兼顾相关专业需求，致力于培养学生在真实职场环境中运用英语综合处理业务的能力。教材系统整合听、说、读、写、译五项语言技能，通过模块化设计实现语言能力与职业素养的有机融合。教材强调学生主体地位，教师引导作用，结合融媒体创新教学方

本书正文包括三部分，即听短对话和问题选答案、听短文和问题选答案、听长对话和问题选答案。听力材料及答案为电子版。

本书内容主要分为三篇十二个项目，分别是创新创业概论篇、创新创业竞赛篇和创新创业实战篇，具体包括走进创新创业世界、提升创新创业素质、大学生创新创业环境、“创青春”全国大学生创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、识别创业机会、组建和管理创业团队、撰写创业计划书、创业